输入名字查询失信人朱泽圣

教学工作方案：输入名字查询失信人

教学目标

1.

知识目标

理解失信人的定义及其对社会和经济的影响。

掌握如何通过官方数据库查询失信人的基本方法和步骤。

2.

技能目标

能够独立操作计算机，使用特定的查询工具输入名字查询失信人。

学会分析查询结果，判断信息的准确性和可靠性。

3.

情感态度目标

培养学生的诚信意识，理解遵守法律和信用的重要性。

增强学生的社会责任感，认识到个人行为对社会的影响。

教材选择

1.

主要教材

《失信人查询与社会信用体系》（自编教材，包含失信人的定义、查询方法、案例分析等内容）。

官方发布的失信人名单查询指南和操作手册。

2.

辅助教材

相关法律法规文本，如《中华人民共和国民法典》、《社会信用体系建设规划纲要》等。

新闻报道和案例分析，帮助学生理解失信行为的实际后果。

授课方式

1.

理论讲授

通过PPT和视频讲解失信人的定义、查询的重要性及法律背景。

分析典型案例，讨论失信行为的社会影响。

2.

实践操作

在计算机实验室进行实际操作，教师现场指导学生如何使用查询工具。

分组讨论，让学生分享查询结果，并讨论如何处理和应用这些信息。

3.

互动讨论

定期组织课堂讨论，鼓励学生提出问题和见解。

邀请法律专家或信用管理专业人士进行讲座，增强教学的实践性和权威性。

评估标准

1.

知识掌握

通过笔试或在线测试评估学生对失信人定义、查询方法等理论知识的掌握程度。

2.

技能应用

实际操作考核，评估学生独立完成查询任务的能力。

分析报告，要求学生根据查询结果撰写分析报告，评估其信息处理和分析能力。

3.

情感态度

通过课堂参与度、讨论表现和作业反馈，评估学生的诚信意识和社会责任感。

定期进行自我反思和同伴评价，促进学生自我提升和团队合作。

通过这一教学工作方案，学生不仅能够掌握查询失信人的技能，能深刻理解诚信的重要性，为未来的社会生活和职业发展打下坚实的基础。