PEST分析:零英语基础如何学习
P 政治因素(Political Factors)
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1.
政府教育政策
:分析国家对于英语学习的政策,包括教育部门是否提供针对零基础的英语学习资源和平台。2.
国际关系
:考察我国与英语使用国家的文化交流政策,是否对当地人学习英语产生影响。3.
教育体制变化
:探讨教育体制对于英语自学者的支持程度,如在线教育、远程学习等新形式的推广。E 经济因素(Economic Factors)
1.
经济水平
:分析地区经济发展水平对英语学习的影响,高收入地区是否有更多资源用于英语学习。2.
教育投入
:了解个人或家庭对于英语学习的经济投入,包括付费课程、教材等的消费意愿和能力。3.
成本效益分析
:评估各类英语学习方案的性价比,包括免费资源与付费服务的对比。S 社会因素(Social Factors)
1.
社会需求
:调研社会对于英语能力的需求,例如职场竞争、生活交流等,以及零基础学习者的学习动机。2.
学习氛围
:分析所在社区或城市对英语学习的重视程度及学习的氛围。3.
家庭支持
:了解家庭对学习者学习英语的支持程度,包括时间、经济、情感等方面的支持。T 技术因素(Technological Factors)
1.
在线学习平台
:评估现有的线上英语学习平台和资源,如MOOC平台、教育APP等,其对零基础学习者的适用性。2.
多媒体资源
:审查各种多媒体学习工具,如视频课程、音频素材等,如何帮助零基础学习者。3.
个性化学习工具
:考察人工智能和机器学习技术对英语学习的个性化支持,如智能反馈、学习路径指导等。
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