《辅导室的对话》

内容:

场景:

辅导室内,有一张大桌子和几把椅子。墙上挂着留学生们常用的地图和语法表。

人物:

艾米(留学生)

一位年轻的留学生,戴着眼镜,手里拿着笔记本。

杰克(辅导老师)

一位年长的温和男性,穿着打褶衬衫,手里拿着一本参考书。

场景设定:

*(艾米坐在桌子前,杰克站在她旁边,看着艾米手里的作业。)*

艾米:

(犹豫地)我在这篇文章里总是弄混了“who”和“whom”。这两个词真的很难区分啊。

杰克:

没关系,艾米,这是很多学生都遇到的问题。你先试着告诉我,在这个句子里,“who” 和 “whom”应该怎么用?

艾米:

(思考片刻后指着屏幕上的一行)这个应该是用“whom”,因为它是宾语。

杰克:

很好,你理解得很对。试试把这个原则应用到其他句子上,看看你能不能找出正确的答案。

(一段时间后)

艾米:

(眉头舒展开)我觉得我开始明白了!这些例子帮了我很多,谢谢您,杰克老师。

杰克:

不客气,艾米,我很高兴能帮助你。记住,学习语法是一个逐步的过程,不要急于求成。

艾米:

嗯,我会继续努力的。

(他们微笑着,艾米整理好她的笔记本,准备离开。)

杰克:

如果你有其他问题或者需要进一步的帮助,随时来找我就行。

艾米:

好的,再次感谢您,杰克老师!

(艾米离开了辅导室,杰克继续在他的桌子上整理资料。场景渐渐淡出。)

(结束)

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