特级教师示范课程设计：探索北京家教网站
课程概述
学科：信息技术
年级：高中
课程主要内容：探索北京家教网站，了解家教服务的实际运作和相关信息技术应用
课程目标
了解北京家教网站的功能和服务内容
理解家教服务在信息技术领域的应用
提升信息技术应用能力
提高学生对于家教行业的认识和理解
课程内容安排
1. 课程导入（5分钟）
介绍家教服务的概念及其在社会中的重要性
提出探索北京家教网站的课题
2. 了解北京家教网站（15分钟）
利用多媒体展示北京家教网站的功能和服务项目
学生带着问题对网站进行浏览，了解家教服务的具体内容
3. 讨论家教网站的信息技术应用（20分钟）
引导学生就家教网站的信息技术应用进行讨论
学生以小组形式分享他们在网站上发现的信息技术应用案例
4. 角色扮演：模拟家教服务（15分钟）
学生分组，模拟家教老师和家长身份，在班内进行简短的角色扮演
老师引导学生根据家教网站上的信息进行交流和沟通，体验家教服务的一些实际情境
5. 总结和反思（10分钟）
让学生分享他们在角色扮演中的收获和体会
结合课程内容让学生对信息技术在家教服务中的应用有更深入的认识和理解
课后延伸
要求学生撰写一份关于信息技术在家教服务中应用的报告
鼓励学生了解更多家教网站的运作方式，分享相关信息和技术创新
鼓励学生结合自身实际情况，思考信息技术如何改变家教服务及其未来发展趋势
通过设计，学生不仅能够深入了解家教服务和信息技术的应用，同时也能够在课堂中进行互动、角色扮演等活动，促进师生间的互动和思维碰撞。
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