示范课课程设计：天津韩语培训班

• 学科：语文
• 年级：高二
• 课题：天津韩语培训班

通过本堂课的学习，学生能够：

• 1.了解韩语作为一种语言的文化背景，激发学习兴趣；
• 2.掌握韩语基本的发音和书写规则；
• 3.通过互动活动，提高学生的语言表达能力和沟通能力。

1.介绍韩语及韩国文化

以小游戏的方式引入课程，教师出示韩国地图、韩文书籍等实物，由学生猜测本次课程主题。随后简要介绍韩语作为一种语言的历史背景和特色，播放一些韩国特色文化视频片段，激发学生的学习兴趣。

2.韩语入门

重点讲解韩语基本发音和书写的规则，示范正确的发音和书写姿势，并请学生跟读。可以将学生分为小组，开展比赛，在有限时间内学习并写出指定的韩文，提高学习积极性。

3.互动环节

将学生分为几组，每组选择一件韩国特色商品（教师事先准备好实物或图片），进行介绍和推销。其他组学生投票选择最想购买的商品，并说明理由。可以鼓励学生用到一些简单韩语词汇和短语。教师适当指导并总结。

4.韩语会话练习

教学生一些日常会话短语，如打招呼、介绍自己、询问兴趣爱好等。将学生分组进行角色扮演，模拟日常场景对话。每组选择一个代表进行展示，其他学生进行点评。

总结本堂课学习内容，并鼓励学生继续探索韩语之美。可以将一些韩语歌曲或电影作为推荐，激励学生进一步学习。